Cousas de quinto de infantil

Hola Peques! ¿Que tal si empezamos el día cantando y bailando como hacíamos siempre? Venga  todos a  bailar!! Y ahora  a ver  si adivináis  a que  transporte pertenece este sonido. Primero podéis  verlos  y en una segunda vuelta   debéis solamente  escuchar los sonidos sin mirar, para  ver si los adivináis!!.  Suerte!! Seguro lo hacéis fenomenal!! Besitos,😃😃😃  Emma

¡HOLA ! RUTINAS: EMPEZAMOS CANTANDO LA CANCIÓN DE LOS BUENOS DÍAS. SI AYER ERA LUNES ¿QUÉ DÍA ES HOY?....CANTAMOS LA CANCIÓN Y ESCRIBIMOS LA FECHA QUE TIEMPO HACE, LO ESCRIBIMOS Y DIBUJAMOS CONTAMOS HASTA 20 ¡VAMOS A CUBRIR ESTAS FICHAS TODOS LOS DÍAS! El domingo de Pascua es una fecha que celebra la resurrección de Jesucristo, un suceso que continúa conmoviendo a gran parte del mundo. La  tradición más arraigada en este día es la de obsequiar huevos y conejos de chocolate.Se dice que esta costumbre  tiene que ver con que el huevo, al romperse, da lugar a que surja una nueva vida. En ese sentido, es una alusión a la vida que se manifiesta en Cristo, cuando al vencer la muerte, sale del sepulcro y nos da una vida nueva. En cuanto al conejo de Pascuas, existen distintas leyendas que tratan de explicar su origen. Una de las historias dice que cuando llevaron a Jesús al sepulcro o tumba, luego de su mue...

AQUÍ OS DEJO MAS ACTIVIDADES PARA HOY,  ESPERO QUE OS GUSTEN Y OS DIVIRTAIS REALIZÁNDOLAS

GOOD MORNING CHILDREN! HOW ARE YOU?  I HOPE YOU AND YOUR FAMILY ARE FINE. TODAY WE ARE GOING TO TALK ABOUT FRUIT, OKAY! COME ON, STAND UP AND SING ALONG! DO YOU REMEMBER? DO YOU REMEMBER WHICH COLOUR ARE THE DIFFERENT FRUITS? WHAT COLOUR IS THE APPLE?   RED  APPLE WHAT COLOUR IS THE BANANA? YELLOW   BANANA. WELL DONE! HERE YOU HAVE A SET OF FRUIT FLASHCARDS, WHICH YOU CAN USE TO PRACTICE FRUIT VOCABULARY. FRUIT SET PRACTICE QUESTIONS AND ANSWERS WITH THE FLASHCARDS ABOVE EXAMPLE: MUM/DAD/BROTHER/SISTER: WHAT COLOUR IS THE APPLE? YOU: THE APPLE IS  RED . YOU: WHAT COLOUR IS THE BANANA? MUM/DAD/BROTHER/SISTER: THE BANANA IS  YELLOW . MUM/DAD/BROTHER/SISTER: WHAT COLOUR IS THE CHERRY? YOU: THE CHERRY IS PINK . YOU: WHAT COLOUR ARE THE GRAPES? MUM/DAD/BROTHER/SISTER: THE GRAPES ARE PURPLE. MUM/DAD/BROTHER/SISTER: WHAT COLOUR IS THE ORANGE? YOU: THE ORANGE IS ORANGE. YOU: WHAT COLOUR IS THE PEAR? MUM/DAD/BROTHER/SISTER: THE PEAR IS GR...

¡HOLA ! RUTINAS: EMPEZAMOS CANTANDO LA CANCIÓN DE LOS BUENOS DÍAS. SI AYER ERA DOMINGO ¿QUÉ DÍA ES HOY?....CANTAMOS LA CANCIÓN Y ESCRIBIMOS LA FECHA QUE TIEMPO HACE, LO ESCRIBIMOS Y DIBUJAMOS CONTAMOS HASTA 20 ¡VAMOS! ESCRIBIMOS EL DESAYUNO DE HOY. ¿CUÁNTAS COSAS DESAYUNASTE? ¿ERAN TODAS SALUDABLES? HACEMOS UN DIBUJO DE UN MOMENTO DIVERTIDO DE ESTE FIN DE SEMANA

OLA DESPÍDOME ATA O LUNS, SE QUERES FACER ALGUNHA ACTIVIDADE O FIN DE SEMANA, AQUI TENDES ESTA PROPOSTA: TITERES PARA OS DEDOS MOITOS BICOS 😘

      ¡BUENOS DIAS A TODOS Y A TODAS!                                     Antes de nada quería daros muchos ánimos:                                                                                       ¿Os parecen suficientes?      Bueno, para que os entretengáis cuando os apetezca, os voy a  enviar de vez en cuando, unas cosillas que  también  os  valdrán para seguir   mejorando en muchos aspectos.  Para empezar... ¡tata chaaaaan!                                           ...

GOOD MORNING CHILDREN! WE ARE GOING TO START WITH OUR DAILY ROUTINE. ARE YOU READY? "THE DAYS OF THE WEEK ARE 7, 7, THE DAYS OF THE WEEK ARE 7, 7..., " WHAT DAY IS IT TODAY? TODAY IS ... FRIDAY "HOW'S THE WEATHER?, HOW'S THE WEATHER?, HOW'S THE WEATHER TODAY? LET'S LOOK OUTSIDE,..." HOW IS THE WEATHER TODAY? TODAY IS ... SUNNY   WELL DONE!, TODAY WE ARE GOING TO REVISE THE PARTS OF THE BODY VOCABULARY. COME ON STAND UP AN SING WITH ME "THIS IS ME!". READY? THIS IS ME! HERE WE GO!   YEAH! NOW, TELL YOUR FAMILY TO PRINT THIS WORKSHEET ( or TAKE A PAPER), DRAW AND COLOUR YOURSELF 

HOLA EMPEZAMOS CON LAS RUTINAS: CANCIÓN DE LOS BUENOS DÍAS. SI AYER ERA JEVES ¿QUÉ DÍA ES HOY? Y MAÑANA,....CANTAMOS LA CANCIÓN Y ESCRIBIMOS LA FECHA QUE TIEMPO HACE, LO ESCRIBIMOS Y DIBUJAMOS CONTAMOS HASTA 20 Y ESCRIBIMOS NUESTRO DESAYUNO DE HOY. OS DEJO LOS VAGONES DEL SÁBADO Y DOMINGO PARA COMPLETAR NUESTRO TREN DE LA SEMANA HOY, VAMOS A ESCRIBIR UNA LISTA DE NIÑOS DE CLASE QUE SU NOMBRE EMPIECE POR LA LETRA "A". PRIMERO COMO "NOSOTROS PENSAMOS" Y DESPUÉS CON LA AYUDA DEL ADULTO

Hola Peques y Familia!!   Os dejo estos  vídeos  para  que  os animéis a  hacer algún delicioso y nutritivo batido !! Ya me   contareis    como  os  salió.😋😋😋  Besitos,  Emm a

HOLA AHORA UNA ACTIVIDAD PARA RECORDAR: ESCRIBE CUANTOS OBJETOS HAY EN CADA CONTENEDOR ¿CUÁL TIENE MÁS, MENOS, IGUAL?

🏡  Queridas familias, Informamos de que Amco creou en aberto unha nova web,  Homeschooling by Amco , un espazo no que se comparten actividades en inglés. Están clasificadas por etapa, tipo, duración…e engadiranse de xeito progresivo recursos que faciliten o contacto do alumnado coa lingua inglesa nesta etapa de formación non presencial. Estas actividades e recursos poden ser un complemento ás que nós sigamos propoñendo. Acceso:   https://www.amconews.es/amco-en-casa/homeschooling-byamco/ Un saúdo afectuoso

LEMBRADES A: VICENT VAN GOGH Y AGORA QUE VOS PARECE UNHA VISITA VIRTUAL Ó VAN GOGH MUSEUM PREMA AQUI VAN GOGH MUSEUM  FAI UN LISTADO DOS CADROS QUE RECONOZCAS

Sígueme en esta ventura con mucho movimiento

HOLA EMPEZAMOS CON LAS RUTINAS: CANCIÓN DE LOS BUENOS DÍAS. SI AYER ERA MIÉRCOLES ¿QUÉ DÍA ES HOY?....CANTAMOS LA CANCIÓN Y ESCRIBIMOS LA FECHA QUE TIEMPO HACE, LO ESCRIBIMOS Y DIBUJAMOS CONTAMOS HASTA 20 Y ESCRIBIMOS NUESTRO DESAYUNO DE HOY. JUGAMOS A LAS ADIVINANZAS

OLA! As margaridas adoitan ter os pétalos brancos pero hainas de case todas as cores. De que cor vas a colorear esta margarida? lembra poñer o teu nome e a data. cantos pétalos ten a margarida? copia o nome da flor: MARGARIDA

Estimadas alumnas e estimados alumnos, esta é unha gravación feita con moito agarimo para que os que queirades sigades practicando Mindfulness de xeito individual ou compartindo coas vosas familias. Apertas! La torre infinita

GOOD MORNING CHILDREN! HERE YOU HAVE A WONDERFULL WEBPAGE TO PRACTICE AND LEARN NEW VOCABULARY ABOUT ANIMALS, TRANSPORTS, CLOTHES, FAMILY, PARTS OF THE BODY, SCHOOL OBJECTS,... THIS IS A GOOD PAGE TO IMPROVE  ENGLISH SKILLS LIKE LISTENING COMPREHENSION. PRESS ON THE RED CIRCLE ⭕

Actividades Desplazarse por casa de diferentes maneras: corriendo, caminando, saltando, etc. Luego, a una señal, indicar a los niños que se ubiquen en un lugar determinado. Por ejemplo: cerca a la puerta, junto a la pared, etc. Entregar a los niños pelota para que las lancen desde un mismo punto. Luego, comprobar quien la lanzó más lejos y quién más cerca. Narrar a los niños el cuento “El conejito Tommy”. Luego, pedirles que lo dramaticen. Finalmente, formular las siguientes preguntas: ¿A dónde fue a jugar el conejito? ¿Quién lo ayudó? ¿Cómo regresó a su casa? HAZ EL DIBUJO CON EL CONEJITO LEJOS DE CASA PERO CERCA DE LA GALLINITA KIM. El conejito Tommy Un día de sol, el conejito Paco salió a jugar con sus amiguitos del bosque. Su mamá le había dicho que no fuera muy lejos, pero el no se dio cuenta que mientras jugaba se alejaba de la casa. La Gallina Kim salió a buscar maíz para preparar un rico pastel, y en el camino se...

🙋 HOLA EMPEZAMOS CON LAS RUTINAS: CANCIÓN DE LOS BUENOS DÍAS. SI AYER ERA MARTES ¿QUÉ DÍA ES HOY?....CANTAMOS LA CANCIÓN Y ESCRIBIMOS LA FECHA QUE TIEMPO HACE, LO ESCRIBIMOS Y DIBUJAMOS CONTAMOS HASTA 20 ¡VAMOS! OS ACORDAIS DEL CUENTO DE LOS MÚSICOS DE BREMEN ESCUCHAR CUENTO ACTIVIDADES ¿A QUIÉN CONFUNDIERON CON?: GIGANTE         _____________________________________ BRUJA             ______________________________________    ALIMAÑA PELUDA_________________________________ BICHARRACO_____________________________________ POESÍA. DECORA CON MARGARITA