Dulce y salado
Colocar en dos platitos un poco de sal y de azúcar, animarlos a que observe el contenido, lo toque y lo huela. Comentar si se parecen, si saben diferenciar uno del otro, etc. Buscar y recortar imágenes de alimentos dulces y salados de revistas y catálogos; que coloquen los dulces junto al platito del azúcar y los salados junto al platito de la sal. Preguntar si se les ocurren otros alimentos dulces y salados.
Experimentamos con sabores
Aprovechar el momento de la merienda para experimentar el sentido del gusto. Colocar en una mesa algunos alimentos con sabores dulces y salados muy contrastados (patatas fritas, aceitunas, dátiles, pasas…). Vendar los ojos de los alumnos y pedirles que prueben de uno en uno los alimentos. Animarlos a que digan si son dulces o salados y que intenten identificarlos solo por el sabor.
