Martes 19
¡BUENOS DÍAS!
RUTINAS:
EMPEZAMOS CANTANDO LA CANCIÓN DE LOS BUENOS DÍAS.
SI AYER ERA MARTES, ¿QUÉ DÍA ES HOY? ¿Y MAÑANA?
CANTAMOS LA CANCIÓN ¿QUÉ TIEMPO HACE? CONTAMOS HASTA 20
CUBRIMOS LAS FICHAS DE LA AGENDA
AYER SE CELEBRÓ EL DÍA INTERNACIONAL DE LOS MUSEOS CON EL LEMA "MUSEOS POR LA IGUALDAD: DIVERSIDAD E INCLUSIÓN"
EN ESTOS MOMENTOS NO PODEMOS VISITAR NINGÚN MUSEO PORQUE ESTÁN CERRADOS PERO HAY ALGUNO QUE NOS DEJA VISITARLOS LOS ONLINE.
UD: LA VIDA EN EL BOSQUE
¿QUÉ ANIMAL ES?
BERTA SE HA INVENTADO UNAS ADIVINANZAS MUY DIVERTIDAS CON LOS ANIMALES QUE CONOCE. LEE O ESCUCHA LAS ADIVINANZAS. COLOREA LOS MARCOS DE LAS FOTOGRAFÍAS DEL COLOR QUE CORRESPONDA PARA INDICAR QUÉ ANIMAL ES LA SOLUCIÓN DE CADA ADIVINANZA.
PROPUESTAS PARA LA FICHA
CREAR NUEVAS ADIVINANZAS DE OTROS ANIMALES DEL BOSQUE. TENDRÁN QUE NOMBRAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES PARA QUE LOS DEMÁS AVERIGÜEN DE CUÁL SE TRATA Y BUSCAR PALABRAS QUE SUENEN PARECIDO PARA HACER RIMAS.
ESCRIBIR, CON AYUDA DE UN FAMILIAR Y RESERVARLA PARA ENTREGAR, UNA ADIVINANZA, RIMA O POESÍA QUE HABLE SOBRE UN ANIMAL. LEERLAS PARA QUE TODOS LOS COMPAÑEROS LAS PUEDAN CONOCER EN LA VIDEOCONFERENCIA DEL MARTES 26.
OBSERVAR Y DESCRIBIR
PREGUNTAR A LOS NIÑOS: ¿QUÉ LUGAR ES ESTE? ¿QUÉ ANIMALES VEIS? ¿DÓNDE VIVEN ESTOS ANIMALES? ¿HAY ALGÚN ANIMAL RECIÉN NACIDO?… OBSERVAR LOS REFUGIOS DE LOS ANIMALES Y LEER SUS NOMBRES.
