JUEVES 11
RUTINAS:
EMPEZAMOS CANTANDO LA
CANCIÓN DE LOS BUENOS DÍAS.
SI AYER ERA MIÉRCOLES,
¿QUÉ DÍA ES HOY? ¿Y MAÑANA? CANTAMOS LA CANCIÓN ¿QUÉ TIEMPO HACE? CONTAMOS
HASTA 20
LECTO-ESCRITURA:
Página 40, nombre y dos
apellidos fecha larga, …
LÓXICO-MATEMÁTICAS
Páxina 23, data corta en
galego e regla dos números 1-20
UD: LA VIDA EN EL BOSQUE
¿QUÉ NOS DA EL BOSQUE?
HOY, MUNELA Y SUS AMIGOS HAN CONOCIDO TODAS LAS COSAS QUE PODEMOS OBTENER DEL BOSQUE. NO SABÍAN QUE HABÍA TANTAS. COLOREA CADA CÍRCULO DEL COLOR QUE LE CORRESPONDE SEGÚN SU PROCEDENCIA Y ESCRIBE DEBAJO: SETAS, FRUTOS, MADERA, HIERBAS AROMÁTICAS.
PROPUESTAS PARA LA FICHA
CONVERSAR SOBRE LOS PRODUCTOS QUE APARECEN EN LA FICHA. PREGUNTAR: ¿HABÉIS PROBADO LAS MORAS? ¿HABÉIS TOMADO ALGUNA VEZ UNA INFUSIÓN DE HIERBAS? ¿Y SETAS?... EXPLICAR QUE DE LAS PLANTAS DEL BOSQUE SE OBTIENEN GRAN CANTIDAD DE MATERIALES: CON LA MADERA DE LOS ÁRBOLES SE HACEN MUEBLES, LÁPICES Y TAMBIÉN PAPEL; DE LA CORTEZA DEL ALCORNOQUE SE OBTIENE EL CORCHO. EN EL BOSQUE TAMBIÉN PODEMOS ENCONTRAR HIERBAS AROMÁTICAS Y MEDICINALES, COMO LA MANZANILLA, EL ROMERO Y EL TOMILLO; SETAS Y FRUTOS SILVESTRES, COMO LAS MORAS, GROSELLAS, FRAMBUESAS, ETC. RECORDAR QUE TAMBIÉN HAY BAYAS Y FRUTOS VENENOSOS, POR ESO NUNCA DEBEN COMER NINGUNA SIN PREGUNTAR ANTES A UN ADULTO SI PUEDEN HACERLO.
OTRA PROPUESTA: HACEMOS SAQUITOS AROMÁTICOS CON DISTINTAS HIERBAS AROMÁTICAS, POR EJEMPLO: ROMERO, TOMILLO, LAVANDA, MANZANILLA, MENTA, HIERBABUENA… DEDICAR UN TIEMPO A OBSERVARLAS, OLERLAS Y MANIPULARLAS. ELABORAR NUESTROS PROPIOS AMBIENTADORES. COLOCAR LAS HIERBAS AROMÁTICAS EN EL CENTRO DE UN CUADRADO DE TELA Y ATARLOS CON UN LAZO O CUERDA PARA QUE NOS QUEDE UNA BOLSITA. PODEMOS HACER UNA SALIDA A UN BOSQUE PARA RECOGERLAS.
